musique
L’enseignement de la musique au XIXe siècle
À côté du Conservatoire, bien peu de choses existent jusqu’à la fin du XIXe siècle. Pas de chaires consacrées à la musique dans les universités, les premières conférences sur l’esthétique et la psychologie musicale datent de 1893. Pas d’enseignement de la musique dans l’instruction primaire avant la loi du 23 juillet 1883 qui marque... »
Giacomo Puccini
Le 20 décembre 1858 naissait Puccini Puccini Giacomo, compositeur italien 1858 (Lucques) – 1924 (Bruxelles) La représentation d’Aïda de Verdi en 1875 le convainc de sa vocation de compositeur, et dès qu’il a terminé le Conservatoire, il fait ses débuts à la scène : Le Villi, Edgar, Manon Lescaut, son premier grand succès. L’air... »
Centenaire du Pierrot Lunaire de Schönberg
Un langage polyphonique et atonal Pierrot lunaire, Op. 21, de Schoenberg : 21 mélodrames pour voix de récitant et 5 instruments, flûte, clarinette, violon, violoncelle et piano, sur des poèmes d’Albert Giraud. Le résultat instrumental est fascinant : chaque pièce a une instrumentation différente, possède sa couleur propre ; quant à la voix, Schoenberg... »
L’opéra et l’opérette au XIXe siècle
1858 : L’heure légère Depuis que Jacques Offenbach a ouvert son petit théâtre des Bouffes parisiens, il y a déjà produit avec succès sept opérettes en un acte. Mais son premier triomphe parisien, il l’obtient le 21 octobre 1858 avec Orphée aux enfers (opéra bouffe en deux actes) ; ce jour-là , « la bouffonnerie lyrique... »
La musique -3, l’écriture musicale
L’écriture chorale Les voix se conjuguent: exemple dans l’invention à deux voix, deux mélodies se déroulent ensemble en se décalant de façon que l’une réponde à l’autre. Chacune des deux mélodies, jouée seule, est un chant à elle toute seule. Si on les joue ensemble il en résulte des accords. Les variantes pour conjuguer... »
La musique -3, l'écriture musicale
L’écriture chorale Les voix se conjuguent: exemple dans l’invention à deux voix, deux mélodies se déroulent ensemble en se décalant de façon que l’une réponde à l’autre. Chacune des deux mélodies, jouée seule, est un chant à elle toute seule. Si on les joue ensemble il en résulte des accords. Les variantes pour conjuguer... »
La musique Р2: rythme, m̩lodie, harmonie
Le rythme Le rythme représente la vie dans la musique, le tam-tam en est la preuve. sans rythme, pas de vie. Le tempo Il détermine l’unité de temps. Que l’on prenne l’année, les mois, les jours, les heures, les minutes ou les secondes comme référence, les tempo sont différents mais les intervalles de temps... »
La musique – 1
La musique est rythme (la vie), mélodie (les héros), harmonie (le décor), elle est la maîtrise par l’esprit du monde sonore. Pour Platon, la musique est une loi morale, elle donne une âme à l’univers, des ailes à la pensée, un essor à l’imagination, un charme à la tristesse, la gaîté et la vie... »