{"id":2105,"date":"2010-07-01T07:59:49","date_gmt":"2010-07-01T05:59:49","guid":{"rendered":"https:\/\/mieux-se-connaitre.com\/wp4\/?p=2105"},"modified":"2020-05-11T18:03:05","modified_gmt":"2020-05-11T16:03:05","slug":"cours-de-theatre-le-travail-sur-le-texte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mieux-se-connaitre.com\/wp4\/2010\/07\/cours-de-theatre-le-travail-sur-le-texte\/","title":{"rendered":"Cours de th\u00e9\u00e2tre: le travail sur le texte"},"content":{"rendered":"<!-- google_ad_section_start --><div id=\"attachment_2112\" style=\"width: 227px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/mieux-se-connaitre.com\/wp4\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/absinthe.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-2112\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-2112 size-medium\" title=\"absinthe\" src=\"https:\/\/mieux-se-connaitre.com\/wp4\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/absinthe-217x300.jpg\" alt=\"L'absinthe, Edgar Degas - Mus\u00e9e d'orsay\" width=\"217\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/mieux-se-connaitre.com\/wp4\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/absinthe-217x300.jpg 217w, https:\/\/mieux-se-connaitre.com\/wp4\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/absinthe-108x150.jpg 108w, https:\/\/mieux-se-connaitre.com\/wp4\/wp-content\/uploads\/2010\/07\/absinthe.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 217px) 100vw, 217px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-2112\" class=\"wp-caption-text\">L&#8217;absinthe, Edgar Degas &#8211; Mus\u00e9e d&#8217;orsay<\/p><\/div>\n<h3><span style=\"color: #800000;\">Travailler un texte au th\u00e9\u00e2tre, c&#8217;est le conna\u00eetre et l&#8217;apprivoiser<\/span><\/h3>\n<p>Chaque auteur a son rythme et sa respiration propre. Lorsqu&#8217;on lit un texte, on s&#8217;impr\u00e8gne de la respiration de l&#8217;auteur.<\/p>\n<p>M\u00eame si on lit \u00e0 voix basse, prendre sa respiration avant les verbes. Certains auteurs sont si mal &#8220;inspir\u00e9s&#8221; qu&#8217;on peut en arriver \u00e0 \u00eatre incommod\u00e9 physiquement si on respecte leurs respirations.<\/p>\n<p>Pour travailler un texte, il faut le conna\u00eetre et l&#8217;apprivoiser.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #800000;\">Quelques conseils<\/span><\/h3>\n<p>&#8211; lire plusieurs fois la pi\u00e8ce en entier et d&#8217;une seule traite.<\/p>\n<p>&#8211; Lire acte par acte en analysant le texte (\u00e9crire de 5 \u00e0 10 lignes sur chaque acte).<\/p>\n<p>&#8211; Lire la biographie de l&#8217;auteur.<\/p>\n<p>Vous devez, apr\u00e8s l&#8217;analyse du texte, vous faire une id\u00e9e aussi pr\u00e9cise du personnage que celle que vous donne de la buveuse d&#8217;absinthe, ce tableau de Degas.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #800000;\"><strong>Analyse de la pi\u00e8ce<\/strong><\/span><\/h3>\n<p><strong>&#8211; <\/strong>Dans l&#8217;analyse de la pi\u00e8ce, n&#8217;oubliez pas les d\u00e9tails concrets qui pourront \u00eatre utile non seulement pour le jeu, mais pour la mise en sc\u00e8ne : dates, lieux, organisation sociale, architecture, costumes. La connaissance du contexte historique de la pi\u00e8ce permet ensuite de mieux s&#8217;en lib\u00e9rer pour ne s&#8217;attacher ensuite qu&#8217;\u00e0 l&#8217;essence de la situation.<\/p>\n<p>&#8211; Identifier les personnages moteur, les personnages en lutte, les comparses, les personnages annexes.<\/p>\n<p>&#8211; Identifier le personnage le plus important de chaque acte<strong>.<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<h3><span style=\"color: #800000;\"><strong>Analyse des personnages<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>&#8211; Faire une analyse psychologique, morphologique, physiologique et philosophique de chaque personnage. Vous devez, apr\u00e8s cette analyse, vous \u00eatre fait une id\u00e9e de la taille, du poids, de la finesse des attaches, des seins, du cul, de la bouche, des yeux, etc. du personnage.<\/p>\n<p>&#8211; Noter tout ce qui est dit dans la pi\u00e8ce, directement ou indirectement, du personnage que l&#8217;on doit jouer. Ce qu&#8217;il dit de lui-m\u00eame, ce que les autres disent. Chercher o\u00f9 est la v\u00e9rit\u00e9.<\/p>\n<p>&#8211; Identifier ce qui prime chez le personnage : le concret, l&#8217;affectif ou le raisonnement.<\/p>\n<p>&#8211; Noter les passages importants, puissants, qui stigmatisent le personnage : qui je suis?<\/p>\n<p>&#8211; Analyser les entr\u00e9es et sorties du personnage que l&#8217;on doit jouer : o\u00f9 je suis et pourquoi.<\/p>\n<p>&#8211; Analyser les rapports de son r\u00f4le avec les autres personnages : \u00e0 qui je parle?<\/p>\n<p>&#8211; Enfin, trouver les \u00e9cueils de l&#8217;interpr\u00e9tation : que devrez-vous \u00e9viter?<\/p>\n<h3><strong><span style=\"color: #800000;\">La respiration du texte et la d\u00e9coupe<\/span><br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<p>Dans l&#8217;article consacr\u00e9 \u00e0 la technique, j&#8217;indiquais comment articuler selon <a href=\"https:\/\/mieux-se-connaitre.com\/wp4\/2010\/10\/cours-de-theatre-la-voix-et-la-diction\/\">les respirations<\/a> du texte. Il faut bien \u00e9videmment les indiquer au crayon dans le texte. Tout le travail d&#8217;analyse ci-dessus vous aidera \u00e0 indiquer les respirations de votre personnage avant d&#8217;articuler le texte.<\/p>\n<p>En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale : Si malgr\u00e9 l&#8217;analyse du personnage, vous n&#8217;avez pas vraiment trouv\u00e9 son rythme et sa musique propre, respirez avant le verbe-action et avant les mots commen\u00e7ant par une voyelle. Au moins, on vous comprendra et on vous \u00e9coutera.<\/p>\n<p>Indiquez les endroits o\u00f9 vous ne respirez pas, mais o\u00f9 vous bloquez votre respiration, soit pour jouer avec l&#8217;autre (qui a eu une r\u00e9action sur ce que vous dites), soit pour guetter la r\u00e9action chez l&#8217;autre. Un bon contr\u00f4le respiratoire permet de mieux jouer avec l&#8217;autre.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #800000;\"><strong>O\u00f9 je suis, \u00e0 qui je parle, qui je suis, que dois-je \u00e9viter?<\/strong><\/span><\/h3>\n<p>Vous le savez apr\u00e8s avoir analys\u00e9 la pi\u00e8ce et les personnages. Mais vous allez dire que tout \u00e7a n&#8217;est que litt\u00e9rature et vous, vous devez jouer le r\u00f4le!<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Savoir o\u00f9 je suis<\/strong> dans l&#8217;espace et le temps, quelques exemples:<\/p>\n<p>La nuit, il faut parler plus large car lorsqu&#8217;on ne voit pas bien, on a tendance \u00e0 parler plus fort puisqu&#8217;on \u00e9value mal les distances. Dans une petite pi\u00e8ce, on freine la diction sinon le texte va para\u00eetre pompeux. Si vous savez que vous devez parler sur un bruit, \u00e9tudiez son intensit\u00e9 pour pouvoir choisir les instants o\u00f9 le bruit est moins fort pour projeter votre texte.<\/p>\n<p>Choisissez un passage de votre texte et entra\u00eenez-vous \u00e0 le dire en imaginant des lieux et des \u00e9poques diff\u00e9rentes.<\/p>\n<p><strong>&#8211; A qui je parle?<\/strong><\/p>\n<p>On ne parle pas avec le m\u00eame rythme \u00e0 des personnes d&#8217;\u00e2ges diff\u00e9rents. On change de rythme selon qu&#8217;on s&#8217;adresse \u00e0 l&#8217;autre pour exprimer un sentiment, pour expliquer un d\u00e9tail concret ou pour discuter d&#8217;id\u00e9es. On change de voix selon qu&#8217;on ment ou ne ment pas \u00e0 l&#8217;autre.\u00a0 On change de projection aussi selon le rapport que l&#8217;on veut \u00e9tablir avec l&#8217;autre (sup\u00e9riorit\u00e9 par exemple).<\/p>\n<p><strong>&#8211; Qui je suis?<\/strong><\/p>\n<p>Bien savoir qui est votre personnage va vous permettre de composer ce personnage de lui donner une r\u00e9alit\u00e9, une v\u00e9rit\u00e9.<\/p>\n<!-- google_ad_section_end -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<!-- google_ad_section_start --><p>Travailler un texte au th\u00e9\u00e2tre, c&#8217;est le conna\u00eetre et l&#8217;apprivoiser Chaque auteur a son rythme et sa respiration propre. Lorsqu&#8217;on lit un texte, on s&#8217;impr\u00e8gne de la respiration de l&#8217;auteur. 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