Le classicisme en peinture

Annibal CARRACHE, Le Triomphe de Bacchus et d’Ariane

Annibal CARRACHE, Le Triomphe de Bacchus et d’Ariane

Du mot ”classique”, utilisé à la Renaissance pour déterminer une forme parfaite définie d’après le modèle antique gréco-romain, le terme de classicisme désigne, par opposition au baroque, la tendance artistique qui apparaît au début du XVIIe siècle.

Le classicisme concerne les arts plastiques, l’architecture, la littérature, le théâtre et la philosophie et se développe en Europe occidentale, surtout en Italie, en France et en Angleterre.
En peinture, le classicisme se caractérise par le sens des proportions, le goût des compositions équilibrées et stables, la recherche de l’harmonie des formes et une volonté de pudeur dans l’expression, principes et modèles qu’il puise dans l’observation de la nature et dans l’étude de l’art de l’Antiquité gréco-romaine et des maîtres de la Renaissance, principalement Raphaël.

Vacances, préparation et bilans

vacances

L’île de Harris – Hébrides extérieures

Quelle est votre définition des vacances

Pour une fois, prenez des vacances en accord avec votre définition personnelle de ce mot.

Si vous vous en tenez à la définition usuelle du Robert: “temps de repos accordé aux travailleurs”, alors qu’est-ce que le repos pour vous?
Ne rien faire, vous agiter physiquement, vous libérer de toutes les tâches quotidiennes: travail mais aussi tâches domestiques, retrouver les amis que vous n’avez jamais le temps de voir, etc.
Bref, demandez-vous si votre choix de vacances correspond effectivement à votre définition de la vacance.

Si ce n’est pas le cas, qu’est ce qui vous empêche d’y remédier?

Demandez-vous aussi si le marketing ne vous impose pas des vacances dont en fait vous ne voulez pas.

Voyager et partir en vacances

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Argentine © photo Jorge Sclar

En cette période de pandémie, c’est le moment de vous demander comment vous aimez voyager.

RTT, vacances?

Partir à l’aventure ou redécouvrir sans relâche des paysages familiers? Surtout pas d’imprévu ou au contraire, recherche du risque, essentiel pour la sensation de liberté?

La culture ou le sport au grand air?

Chacun s’exprime dans sa façon de voyager, de visiter et de s’approprier des sites.

Faites ce test, déclinaison d’un test réalisé pour le Comité régional de tourisme de Picardie.

  1. Lorsque vous vous posez, vous aimez plutôt aterrir dans…




  2. Vous prenez le plus souvent vos vacances:




  3. Vous ne pouvez pas visiter une région sans:




  4. Avez-vous déjà passé des vacances sans manger? Alors comment mangez-vous en vacances?




  5. Si vous aviez à choisir, vous n'hésitez pas…




  6. Vous pensez que vous profitez pleinement de votre séjour si vous êtes:




  7. Vous vous dirigez naturellement vers:




  8. Vous voyez un pêcheur qui vient d'attraper un splendide poisson dans un lac, vous vous dites :




  9. Vous sentez l'air de la mer et vous entendez le cri des mouettes, vous avez envie de :




  10. Vous vous promenez dans un superbe sous-bois vous vous dites:




  11. Pour vous déplacer dans la nature, vous choisissez:




  12. Dans une cave, vous avez envie




Bilan de vos rencontres de vacances

Jeunes filles au bord de la mer - Pierre Puvis de Chavannes - Musée d'Orsay

Jeunes filles au bord de la mer – Pierre Puvis de Chavannes – Musée d’Orsay

Les rencontres de vacances sont trompeuses, personne ne se présente sous son jour habituel.

Les habits, le bronzage, les préoccupations, l’environnement sont très différents de ceux de la vie courante.

Faites le bilan du nombre de personnes rencontrées en vacances que vous avez revues ensuite. Et parmi celles-là, combien ne vous ont pas déçu. Comptez le nombre de personnes avec lesquelles vous avez suffisamment communiqué pour avoir échangé vos adresses.

Combien de ces personnes avez-vous vraiment envie de recontacter?

Combien en recontacterez-vous?

Pendant vos vacances, vous avez sûrement regardé les gens autour de vous, s’agiter, se bronzer, danser, manger, etc. Faites la liste des personnes qui vous ont semblé prendre un plaisir intense à leurs vacances, qui avaient l’air d’avoir vraiment choisi leur lieu, leur mode de repos et leur activité. Et vous?

Avez-vous réussi d’éviter de parler de la météo?

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Ile de Uist en Ecosse

En vacances et au retour, essayez de ne pas parler de la météo, ce sujet de conversation le plus banal et le plus fréquent dans notre pays tempéré.

Notez le nombre de fois où vous n’avez pas résisté à la tentation de répondre à ceux qui vous en parlaient.

 Lâchez prise, laissez-vous aller à des occupations stupides

Chaque jour laissez-vous aller à une envie stupide comme d’acheter un paquet de bonbons et d’offrir un bonbon à des enfants que vous choisirez sur la plage (s’ils acceptent c’est qu’ils ont été mal élevés!).

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tableau de G. Ricard Cordingley

Vous pouvez aussi compter le nombre de personnes qui ont des coup de soleil, ou le nombre de personnes qui passent à vélo. Comparez, jour après jour sur un même trajet. Vous pouvez aussi jouer à emprisonner le maximum de mouches dans votre canette de bière vide. En vacance, toutes les idées stupides sont bonnes pour se vider l’esprit tout en le stimulant.

Plus stimulant : comptez le nombre de pêcheurs du dimanche qui ont pris au moins un poisson.

Profitez-en pour réviser vos connaissances en astronomie

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Rendez-vous à un endroit où vous pouvez voir le Soleil se coucher: au bord de la mer ou à la campagne dans un endroit dégagé ou même à la montagne. Observez pendant toutes vos vacances le déplacement du point où le Soleil se couche.

N’oubliez pas à ce propos de revoir quelques points d’astronomie sur la rotation de la Terre autour du Soleil et sur l’inclinaison de l’axe de la Terre pour comprendre le déplacement du point du coucher de Soleil sur l’horizon au fil des jours.

Et si vous avez la chance d’être au nord du cercle polaire, observez le non-coucher de soleil

 

La lumière, vibration ou pas vibration

THE017aLa lumière, outil du physicien

Connaître la lumière, principal moyen d’observation de l’homme, c’est chercher à la découvrir comme simple outil et admettre que les controverses sur sa nature et sa vitesse impliquent d’abandonner les conceptions intuitives du monde et d’accepter une réalité indépendante de l’esprit humain et hors de portée de l’expérience sensorielle immédiate.
La théorie physique de la lumière ne peut et ne doit pas avoir de rapport avec l’œil humain dans sa façon de percevoir les rayons lumineux.
Galilée, Newton, Huygens au XVIIe siècle se posaient déjà des
questions sur la nature de la lumière et sur sa vitesse sans disposer de techniques expérimentales suffisamment précises pour effectuer des mesures.